Buku ini menjelaskan konsep-konsep dasar pemikiran Foucault, yang kemudian ditarik dalam pembahasan isu-isu sosiologi pendidikan.
Indeks
Buku metode penelitian kuantitatif ini dimaksudkan sebagai bahan ajar bagi mahasiswa. Oleh sebab itu buku ini ditulis secara ringkas dan padat tetapi dapat memenuhikebutuhan mahasiswa untuk memahami proses penelitian kuantitatif.
Melakukan penelitian tidak harus turun ke lapangan dengan mengunjungi lokasi penelitian tertentu.