Dengan alasan tersebut,tulisan ini berupaya menlengkapi kekurangan tema-tema yang belum dibahas.
Buku ini menghadirkan potre perjalanan serta tahapan perkembangan pendidikan dalam berbagai era kesejarahan.
Pembelajaran merupakan upaya untuk membelajaran siswa.
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelati merupakan mediator utama.
Belajar mengajar adalah suatu kegiatan yang bernilai edukatif.
Anantomi organisasi merupakan komponen penting dalam organisasi.
Guru dan anak didik adalah padanan frase yang serasi,seimbang, dan harmonis.
Pembangunan pendidikan di Indonesia.
Ajakan untuk menggunakan metode penelitian kualitatif secara baik.
Untuk mendapatkan pegertian yang jerni mengenai eksistensi hadis.