Ditapis dengan
Dasar-dasar matematika ekonomi
Alpha chian menulis buku yang di anggap sebagai sumber paling valid dalam matematika ekonomi.
- Edisi
- Ed.4, Jilid 1
- ISBN/ISSN
- 979-781-537-4
- Deskripsi Fisik
- v, 435 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 330.0151 ALP d
Pengantar statistika ll: panduan bagi pengajar dan mahasiswa
Buku ini menyajikan secara seerhana berbagai prosedur statistik yang termasuk dalam statistika inferential statisticsdapat di lakukan secara sederhana.
- Edisi
- Ed.1, Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-721-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 162 hlm.; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 519.5 ABU p
Pendidikan matematika realistik: teori pengembangan dan implementasinya
Pembelajaran dengan pendekatan pmri yang mengunakan ungsur-ungsur kontektual negoisasi dan reinvention dapat membantu mengembangkan kemampuang bahasa anak.
- Edisi
- Ed.1. Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-081-2
- Deskripsi Fisik
- xxiv,298 hlm .,23cm
- Judul Seri
- Pendidikan matematika realistik
- No. Panggil
- 510 SUT p
Matematika ekonomi
ilmu matematika bertujuan dapat membantu pemecahan masalah yang timbul dalam usaha-usaha pengoptimalisasian kemanfaatan atau kegunaan ( utility ) yang dilakukan dalam keterbatasan atau kelangkaan ( scarcity ). Matematika ekonomi disajikan sebagai peralatan dalam upaya membahas persoalan/ permasalahan ekonomi yang mencakup pengertian-pengertian, dalil-dalil, dan rumus-rumus serta teknik-teknik p…
- Edisi
- Ed.2, cet.29
- ISBN/ISSN
- 979-421-070-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 310 hlm.: ilus.; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 330.1543 SOF m
Matematika terapan untuk bisnis dan ekonomi
Buku ini berisi uraian mengenai penerapan konsep-konsep matematika dalam bidang bisnis dan ekonomi.
- Edisi
- Ed.2 Cet.6
- ISBN/ISSN
- 979-503-828-0
- Deskripsi Fisik
- iv ,442 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 519 DUM m
Evaluasi pembelajaran matematika
Kepentinga evaluasi yang bersifat holistik meliputi kepentingan bagi siswa bagi guru pembuat kebijakan dan orang tua
- Edisi
- Ed.1, Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-575-0
- Deskripsi Fisik
- xx, 400 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 ALI e
Pembelajaran Matematika : Pendidikan Guru SD/MI
Materi yang disajikan dalam buku ini antara lain adalah Teori Pembelajaran Matematika di MI, Model Pembelajaran PAIKEM, Model Pembelajaran Tematik, Model Pembelajaran Langsung, Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (TCL), Model Pembelajaran Matemaika Realistik, Metode Pembelajaran Matematika, Media/Alat Peraga Pembelajaran Matematika, dan Rencana Pembelajaran (RPP).
- Edisi
- ed.1, Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-60178-0-2
- Deskripsi Fisik
- xiv, 144 hlm
- Judul Seri
- Pembelajaran Matematika : Pendidikan Guru SD/MI
- No. Panggil
- 372.7 FAT p
Perencanaan dan strategi pembelajaran matematika
dalam kondisi sekarang ini merupakan suatu keharusan bagi mereka para guru, mereka yang bersimpati pada pendidikan untuk bersama-sama meningkatkan prestasi belajar peserta didik agar dapat mendekati prestasi siswa pada negara maju.
- Edisi
- Ed. 1,-Cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-576-7
- Deskripsi Fisik
- xxii, 372 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 ALI p
Bermatematika bukan sekedar berhitung
Buku yang terdiri atas tiga bagian ini merupakan kumpulan artikel dan 'problem' matematika yang telah ditanyakan di bermatematika.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-5417-11-5
- Deskripsi Fisik
- xiv, 125 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 519.3 HEN b
Matematika : untuk guru dan calon guru pendidikan dasar (buku 2)
Dalam belajar dengan pemecahan masalah terdapat proses pemecahan masalah dan strategi pemecahan masalah.
- Edisi
- cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-6338-17-4
- Deskripsi Fisik
- 280 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 SUK m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah