Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran.
Buku ini memberikan teori bagaimana cara mendesain pembelajaran yang baik sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman
Buku menyajikan berbagai pembahasan tentang desain pembelajaran dalam rangka pembentukan peroses belajar mengajar yang efektif dan bermakna bagi peserta didik.
Model desain sistem pembelajaran untuk diterapkan di pendidikan formal.
Pentingnya penilaian dalam kegiatan pembelajaran merupakan hal yang tidak terbantahkan.
KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan.
Lahirnya buku ini didorong oleh begitu langkanya buku rujukan utama (textbook) atau referensi penting yang berkenan dengan ajian media dan teknologi pembelajaran.
Penulisan buku ini bertujuan untuk membantu para guru dan dosen dalam rangka mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif, sehingga diharapkan: 1. Proses pembelajaran yang hendaknya diselenggarakan secara interaktif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian, dengan menempat…
Tenaga, pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran.