Ditapis dengan
Model-model pembelajaran inovatif dan efektif
Penulisan buku ini bertujuan untuk membantu para guru dan dosen dalam rangka mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif, sehingga diharapkan: 1. Proses pembelajaran yang hendaknya diselenggarakan secara interaktif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian, dengan menempat…
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-70-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 122 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 307 TUK m
Media pembelajaran
Tenaga, pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran.
- Edisi
- cet.19
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi, 242 hlm, 21cm
- Judul Seri
- Media pembelajaran
- No. Panggil
- 371.3 AZH m
Metodologi pembelajaran pendidikan agama Islam
Metodologi pembelajaran pendidikan agama islam secara teknis tidaklah tunggal melainkan sangat beragam.
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-328-076-6
- Deskripsi Fisik
- xxii, 287 hlm, 20 cm
- Judul Seri
- Metodologi pembelajaran pendidikan agama Islam
- No. Panggil
- 297.77 AKR m
Micro teaching: disetai dengan pedoman pengalaman lapangan
Pembelajaran micro atau lebih dikenal dengan micro teaching merupakan salah satu mata kuliah wajib disetiap fakultas pendidikan.
- Edisi
- Ed.2, Cet.8
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-821-8
- Deskripsi Fisik
- xiv, 228 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- Micro teaching: disetai dengan pedoman pengalaman lapangan
- No. Panggil
- 371.1 ZAI m
Pembelajaran Matematika : Pendidikan Guru SD/MI
Materi yang disajikan dalam buku ini antara lain adalah Teori Pembelajaran Matematika di MI, Model Pembelajaran PAIKEM, Model Pembelajaran Tematik, Model Pembelajaran Langsung, Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (TCL), Model Pembelajaran Matemaika Realistik, Metode Pembelajaran Matematika, Media/Alat Peraga Pembelajaran Matematika, dan Rencana Pembelajaran (RPP).
- Edisi
- ed.1, Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-60178-0-2
- Deskripsi Fisik
- xiv, 144 hlm
- Judul Seri
- Pembelajaran Matematika : Pendidikan Guru SD/MI
- No. Panggil
- 372.7 FAT p
Teori-teori belajar & pembelajaran
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-191-0
- Deskripsi Fisik
- x, 178 hlm, 25 cm
- Judul Seri
- Teori-teori belajar & pembelajaran
- No. Panggil
- 456 RAT t
Media pembelajaran manual dan digital
Media telah dikenal sebagai alat bantu dalam pembelajaran yang bisa dimanfaatkan oleh guru.
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-450-633-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 152 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- Media pembelajaran manual dan digital
- No. Panggil
- 371.3 CEC m
Metodologi pembelajaran ips
Mata pelajaran Ips merupakan suatu mata pelajaran yang berisi materi dari perpaduan berbagai ilmu-ilmu sosial yang terpilih untuk kepentingan program pendidikan dan pembelajaran di sekolah/madrasah.
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-103-7
- Deskripsi Fisik
- 296 hlm, 15,5 x 23 cm
- Judul Seri
- Metodologi pembelajaran ips
- No. Panggil
- 371.3 WAH m
Pluralisme dan multikulturalisme paradigma baru pendidikan agama islam di ind…
Indonesia adalah negeri plural dan multikultural.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-3984-55-1
- Deskripsi Fisik
- xx, 438 hlm: ilus; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ALI p
Psikologi pembelajaran pendidikan agama islam: bebrbasis integrasi dan kompet…
Buku ini buakan hanaya menghadirkan rangkaian teori-teori pembelajaran, tetepi juga dilengkapi dengan tinjauan al-quran dan hadist nabi saw.
- Edisi
- Ed. Rev, Cet.5
- ISBN/ISSN
- 978-769-769-761-7
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 214 hlm.; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 TOH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah