Metode yang paling sering digunakan rasulullah dalam pembentukan karakter sahabat adalah metode cerita dan tanya jawab.
buku inimembahas tentang berbagai konsep teori dan landasan utama upaya pengembanga pendidikan
Pendidkan karakter dalam tidak pembelajaran di dunia persekolahan dengan fokus dua puluh lima nilai utama.
Buku ini disusun berdasarkan amant Presiden Joko Widodo dalam Perpres Nomor 87 tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang bertujuan untuk memperkuat karakter peserta didik melalui harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pokir, dan olah raga dengan pelibatan dan kerja sama antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat sebagai bagian dari Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM).
Materi pendidikan karakter yang disajikan kepada siswa tidak harus selalu dibuat serius, kaku dan membosankan.
Proses pendidikan dan pembinaan manusia dalam konsep islam diperkaya oleh contoh ideal, yaitu madrasah.
Di era globalisasi ini telah timbul berbagai kecenderungan terjadinya integrasi ekonomi.
Pendidikan anak usia dini(PAUD) kini makin diakui dan dirasakan penting serta pengaruhnya bagi tumbuh kembang anak yang berkarakter, cerdas dan kreatif.
buku ini mencoba menawarkan berbagai pemikiran alternatif yang kreatif dan inovatif untuk memecahkan berbagai masalah pendidikan tersebut
correlate perfectly with income ratheer than with intelligence or ability.