Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA di kelas V SD Inpres 16 Kabupaten Sorong Tahun ajaran 2017/2018. Rendahnya hasil belajar disebabkan guru masih menggunakan metode konvensional, minimnya penggunaan alat peraga, dan fasilitas sekolah yang kurang memadai.