Ditapis dengan
Meraih predikat guru dan dosen paripurna
Kurangnya perhatian dan kreatifitas sebagai pendidik dalam mengelola keadaan anak didik.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-85-3
- Deskripsi Fisik
- x, 142 hlm: ilus; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SIT m
Pengembangan kompetensi keperibadian guru: menjadi pendidik yang dicintai dan…
Kehadiran buku sebagai sebuah upaya sadar dan konkret untuk membantu para mahasiswa yang kuliah di Fakultas Ilmu Pendidikan atau Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 978-602-350-110-6
- Deskripsi Fisik
- 182 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 CHA p
Supervisi pendidikan
Buku ini ditulis dengan mengembangan dan mengadaptasi bahan belajar mandiri dimensi kompetensi supervisi yang diterbitkan oleh direktorat jendral peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan tahun 2009.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8545-32-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 153 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 LAN s
Islam dan ilmu pengetahuan
Buku ini disajiakan berbagai model dan strategi integrasi islam dan ilmu pengetahuan serta contoh penerapannya, juga terlebih dahulu diajak melihat problermatika ilmu pengetahuan daklam islam, hubungan agama , ilmu dan filsafat, pandangan alquran dan alhadis tentang ilmu pengetahuan, aspek antologi, epistomologi, dan aksiologi dan pemanfaatan.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-231-4
- Deskripsi Fisik
- v, 402 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.26 ABD i
Motivasi dalam pembelajaran
Menuntut adanya motivasi dalam diri setiap Siswa.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 979-24-3107-1
- Deskripsi Fisik
- x, 126 hlm.: ilus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ESA m
Bahan ajar pekerti: (pelatihan keterampilan dasar teknik instruksional)
Buku ini dimaksudkan sebagai bahan ajar yang menjadi acuan bagi para instruktur pekerti Undiksha dalam melakukan pembinaan dan pengembangan profesi bagi para dosen (Pelatihan Pekerti), baik di lingkungan Undiksha maupun di perguruan tinggi lain.
- Edisi
- Ed.1, Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-340-0
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 364 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 170 AAI b
Manajemen pendidikan
Konsep-konsep umum pendidikan dan konsep baru yang diadopsi dari konsep bisnis.
- Edisi
- Cet.4
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-03-3
- Deskripsi Fisik
- xii, 368 hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 TIM m
Menyemai benih teknologi pendidikan
Tulisan dalam buku ini merupakan pilihan dari 600 karya ilmiah sepanjang pengabdian hidup beliau. Dengan tiga puluh tahun pengalaman merintis, membangun, mengenalkan dan mengembangkan teknologi pendidikan, rangkaian tulisan uang ada dalam buku ini menghadirkan berbagai aspek teknologi pendidikan sebagai sebuah disiplin keilmuan yang independen.
- Edisi
- Ed. 1., cet. 6
- ISBN/ISSN
- 979-3465-68-9
- Deskripsi Fisik
- xxx, 743 hlm. : ilus. 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 YUS m
Pembelajaran kontekstual: konsep dan aplikasi
Pendekatan kontekstual merupakan wujud paradigma baru pembelajaran.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-21-2
- Deskripsi Fisik
- xi, 321 hlm: ilus
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 KOK p
Manajemen pendidikan: mengatasi kelemahan pendidikan islam di indonesia
Pendidikan islam di bumi nusantara ini telah berlangsung setua masuknya agama yang menjadi fondasinya.
- Edisi
- Ed.4, Cet.5
- ISBN/ISSN
- 979-3465-02-6
- Deskripsi Fisik
- xvi, 418 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.66 ABU m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah