Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 77 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Evaluasi pembelajaran kompentensi dan praktik
Komentar Bagikan
WahidmurniAlfin MustikawanAli Ridho

Evaluasi pembelajaran memiliki peran yang sangat penting dari seluruh kegiatan proses pembelajaran.

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
978-979-1446-26-6
Deskripsi Fisik
viii, 156 hlm.: ilus.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 WAH e
cover
Perencanaan pembelajaran
Komentar Bagikan
Hamzah B. Uno

Mengkaji secara ilmiah tentang perencanaan pembelajaran.

Edisi
Cet.7
ISBN/ISSN
979-526-250-5
Deskripsi Fisik
ix, 158 hlm: ilus.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 HAM p
cover
Strategi pembelajaran berorientasi ktsp
Komentar Bagikan
Sofan AmriHendro Ari SetyonoTatik ElisahTiraya PakpahanIif Khoiru Ahmadi

KTSP merupakan inovasi kurikulum untuk memajukan dan mengembangkan pembelajaran siswa.

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
978-602-8963-19-0
Deskripsi Fisik
viii, 224 hlm: ilus.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 IIF s
cover
Strategi belajar mengajar
Komentar Bagikan
Supriyadi

Buku ini mengulas tentang wawasan profesi dan etika pengajaran serta petunjuk praktis tentang pelaksanaan pengajaran mikro.

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
979-393186-8
Deskripsi Fisik
192 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 SUP s
cover
Cooperative learning : mengembangkan kemampuan belajar berkelompok
Komentar Bagikan
Isjoni,

Buku ini membahas bagaimana sebenarnya konsep inti dari cooperative learning, siapa yang berperan di dalamnya, dan bagaimana strategi menerapkannya. Konsep cooperative learning pada intinnya menempatkan pengetahuan yang dipunyai siswa merupaka hasil daripada aktivitas yang dilakukannya, bukan pengajaran yang diterima secara pasif. Di antara kelebihan pembelajaran secara konstruktivisme yang bis…

Edisi
Cet.9
ISBN/ISSN
978-979-8433-29-0
Deskripsi Fisik
112 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.395 ISJ c
cover
Media pembelajaran
Komentar Bagikan
Azhar arsyad

Levie menyimpulkan bahwa stimulus visual membuahkan hasil belajar yang lebih baik untuk tugas-tugas mengingat, mengenali, dan menghubungkan fakta dan konsep.

Edisi
Ed. Revisi,-cet. 19
ISBN/ISSN
978-979-769-513-2
Deskripsi Fisik
xvi, 242 hlm.;21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 AZH m
cover
Prinsip disain pembelajaran : intructional design principles
Komentar Bagikan
Dewi salma prawiladilaga

paket ini dapat di gunakan untuk independent learning

Edisi
ed.1
ISBN/ISSN
978-979-3925-95-0
Deskripsi Fisik
xviii,138 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.833 DEW p
cover
Pembelajaran akselerasi
Komentar Bagikan
Sofan AmriHendro Ari SetyonoIif Khoiru AhmadiDany HaryantoSudarmaji Lamiran

Analisis pembelajaran dalam kelas akselerasi.

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
978-602-8470-95-7
Deskripsi Fisik
xiv, 234 hlm.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 IIF p
cover
Strategi pembelajaran inovatif kontemporer: suatu tinjauan konseptual operasi…
Komentar Bagikan
Made Wena

Aspek yang berkenaan dengan strategi pembelajaran yang inovatif kontemporer.

Edisi
Ed.1, Cet.5
ISBN/ISSN
978-979-010-526-3
Deskripsi Fisik
xii, 262 hlm: ilus; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370 MAD s
cover
Pemelajaran berbasis otak: paradigma pengajaran baru
Komentar Bagikan
Eric JensenBenyamin MolanTim Indeks

Terapkan metode pengajaran yang sesuai dengan cara alami otak belajar.

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
979-062-320-8
Deskripsi Fisik
xxiii, 356 hlm: ilus
Judul Seri
-
No. Panggil
370 ERI p
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir