buku ini mempelajari teori gelombang otak dan strategi membangun keyakinan diri.
Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus mereflesikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional. Program yang disususn dengan baik, memungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula. Karena itu dapatlah dikatakan kurikulum termasuk kajian strategis.
Kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk teknis materi pelajaran.
Buku ini menyuguhkan rangkaian pemikiran dan kajian berbagai isu dalam kaitannya dengan dunia penelitian dan perkembangan ilmu pengetahuan. Tema-tema yang diangkat di dalamnyasecara khusus menyoroti perekembangan tradisi transdisiplinarty dalam dunia penelitian sebagai upaya menelurkan kajian komperhensif dan solusi aplikatif vagi berbagai persoalan yang muncul dan yang berpotensi untuk muncul.
Buku ini dimaksudkan untuk meguraikan berbagai macam pengembangan kurikulum pendidikan matematiika baik dalam konteks ke Indonesianya maupun konteks dunia
Membangun kualitas kehidupan sangat erat kaitannya dengan membangun kualitas pendidikan.
Psikologi kepberibadian sebenarnya bukanlah hal yang baru dalam dunia ilmu pengetahuan. Kehadirannya sudah lama diusahakan oleh para ahli. Sebgai cabang Psikologi yang bertujuan untuk memahami sesama manusia, Psikologi kepribadian menduduki tempat yang sentral.
Dalam buku ini disampaikan berbagai gagasan mengenai bagaimana menciptakan kondisi kondusif untuk membentuk perilaku moral anak yang baik, yang dirancang dengan sistematis sehingga ada kesamaan persepsi dan keserasian rancangan penciptaan antara orang tua, guru dan lingkungan lainnya.