Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus mereflesikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional. Program yang disususn dengan baik, memungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula. Karena itu dapatlah dikatakan kurikulum termasuk kajian strategis.
Buku ini dimaksudkan untuk meguraikan berbagai macam pengembangan kurikulum pendidikan matematiika baik dalam konteks ke Indonesianya maupun konteks dunia
Kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk teknis materi pelajaran.