Berawal dari keprihatinan dunia pendidikan di negeri ini.
Pengaruhnya terhadap mekanisme dan praktik kurikulum.
Buku Teori-teori dasar psikologi pendidikan ini mengupas tuntas pemaksimalan strategi pembelajaran dalam kelas melalui penerapan nilai-nilai psikologi pendidikan.
Dengan perencanaan maka proses yang akan dilaksanakan memiliki arah yang jelas.
Buku ini memuat sejumlah tulisan pakar pendidikan yang membahas tiga hal, yaitu (1) pengembangan pendidikan Holistik, (2) Peran Muhammadiyah dalam pendidika holistik, dan (3) Implementai pendidikan holistik.