Buku ini membahas secara komprehensif esesnsi psikologi pendididkan dan mengacu pada kajian-kajian psikologi pendidikan kontemporer.
Buku ini membahas pula mengenai peranan teknologi dan informasi dalam proses pembelajaran serta pendidikan yang disesuaikan dengan anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus.
Buku ini membahas pendidikan dan psikologi pendidikan, perspektif perkembangan dan pertumbuhan manusia, neuroscience dan perkembangan manusia, kreativitas, inteligensi, behaviorisme dan pendidikan, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme, motivasi, individu berkebutuhan khusus, pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan, serta psikologi pendidikan dan pendidik profesional.
Seluk-beluk perkembangan peserta didik