sebagai edisi revisi dari cetakan sebelumnya penulis juga memberikan tambahan uraian seiring dengan perkembangan wacana dalam disiplin Psikologi Klinis itu sendiri. Dengan itu, diharapkan buku ini tetap menjadi buku pedoman bukan hanya untuk kalangan akademisi, melainkan juga praktisi (psikolog, klinikus).
Buku ini ditulis karena minimnya referansi aatu literatur ragam bacaan "Psikologi Keluarga", yang penulisannya didasarkan pada hasil riset yang termuat dalam jurnal ilmiah terkini dan dilengkapi dengan hasil penelitian diindonesia.
Buku ini disusun sebagai bagian dari kontribusi penulis terhaap perkembangan aktifitas dakwah khususnya di indonesia
Buku ini membahas pendidikan dan psikologi pendidikan, perspektif perkembangan dan pertumbuhan manusia, neuroscience dan perkembangan manusia, kreativitas, inteligensi, behaviorisme dan pendidikan, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme, motivasi, individu berkebutuhan khusus, pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan, serta psikologi pendidikan dan pendidik profesional.
Buku ini menyajikan tentang psikologi agama. Dengan pemaparan tentang psikologi agama sebagai disiplin ilmu serta perkembangan psikologi agama.